应用场景驱动的《数据挖掘》课程项目化教学法探索

摘要

阐述了数据挖掘课程在教学和实践环节中的主要内容和要求，进而针对数据挖掘课程实践性较强的特点，提出了实际应用场景驱动的项目化教学方法。教学实践结果表明：通过基于来源于实际应用的真实数据，引导学生结合数据的应用场景和具体数据挖掘技术，分析目标场景的应用需求和技术要求，并进行相应技术实践，能使学生对数据挖掘技术的学习兴趣得到极大提高，同时，对数据挖掘应用的理解和实践能力也得到显著提升。