基于学生导向的会计案例教学组织与教学思路探讨

摘要

会计案例教学是实现人才培养模式创新的有益尝试,也一直是高等院校会计学专业教学的薄弱环节。本文对当前会计案例教学中存在的问题进行了较系统的分析,基于以学生为中心的导向,对会计案例教学的组织模式进行探讨,并进一步分析了案例教学环节的合理设计。