学术写作教学模式的探索——基于通识课“写作与沟通”的教学实践

摘要

在当代大学生学术写作能力缺失的背景下,通识课"写作与沟通"吸取了国内外高校的学术写作教学经验,建立起系统的学术写作教学模式。系统的学术写作教学模式不仅可以提高学生的写作表达能力,培养逻辑思辨能力,还能锻炼学生的沟通交流能力,激活学习主动性。