关于我国教育救助制度的思考———以高等教育救助为例

摘要

随着全面素质教育、人才储备战略和教育扶贫的提出,越来越多的学生跻身到了受教育的行列。然而,并不是全部适龄人口都有学上,有学上的不一定受到相同的教育条件。本文基于我国高等教育救助现状,对教育救助制度进行思考。