“中国近现代史纲要”理论与实践教学中的家国情怀 ———以阿坝师范学院为例

摘要

cqvip:“中国近现代史纲要”课程主要是通过展示近现代中国的历史培养起大学生热爱祖国、热爱民族的精神。本文从家国情怀入手,剖析其内涵与纲要课程教学目标、教学内容的一致关系,并与阿坝师范学院实际情况相结合,阐明了其与家国情怀教育、文化自信教育的关系,提出了相关的教学建议。