四川民族地区高校大学生普通话习得现状及原因分析

摘要

四川方言作为北方方言的一个分支,和普通话之间有着千丝万缕的联系,以笔者多年从事汉语言教学和普通话水平测试工作的实践来看,目前为止,普通话并没有成为师生的校园语言,这无论对教学还是学生的发展都很不利.本文试图从我校师生普通话的习得现状为事实依据,以亲身实践的经验来剖析其中的原因.