高职学生课程思政教育的设计与实践——以《电子商务基础》为例

摘要

cqvip:在推动高职教育教学改革的过程中,许多学校着眼于时代发展背景开设《电子商务基础》课程,坚持站在学生的角度调整教学思路和教学方向。作为重要的思想政治教育工作的主阵地,《电子商务基础》课程在新的时代背景之下备受关注,这一课程的教学内容和形式比较复杂,对体现学生的个性化发展要求、积极践行以人为本的教育教学理念意义重大。老师需要根据《电子商务基础》课程的主体内容及课程特点,以诚信教育、爱国主义教育、法律意识教育与社会主义核心价值观教育为依据,重新设计课程思政内容,以此来更好的体现这一课程的教育教学价值及作用,保证学生既掌握该课程学习的核心要求,又能够树立正确的人生三观。