基于网络信息环境下CBL教学法在老年综合评估中的应用与探索

摘要

老年医学综合评估是老年医学教学中的核心课程,是培养专业型老年医学人才的必修内容。随着智能科技的发展,网络信息化以逐步普及至临床医学教育、教学中。以病例为基础的教学方式(CBL)是现在医学生教育中的成熟教学手段。基于网络信息环境下CBL教学法,不仅能够解决部分教学难题,同时还能够为教学提供更为直观、便捷的交流方式,可以为老年综合评估教学的有效进行,提供强有力的教学手段。