基于创新能力培养的《MATLAB语言》课程教学改革

摘要

针对实际教学过程中教学内容与专业知识脱节的问题,选取自动化专业相关交叉学科知识形成具体的教学任务,采用融入信息化教学平台的任务驱动式教学方法,以培养学生的创新能力为最终目标,对该课程进行教学改革。