“互联网+”背景下秘书学专业课程教学改革研究

摘要

秘书学专业课程教学中,维度受限、师资薄弱、课程偏位、实训缺失等问题亟待解决,“互联网+”全领域渗入,正好给这一课程带来新机遇。应明晰“互联网+”淡化时间空间边界等诸多改革优势,有的放矢地调整改革路径,创设多位教学模式,重视师资素养提升,强化课程改革开放,凝聚合力建设“三体”,进而深化秘书学专业课程教学改革。