互联网背景下军事课程教学改革研究——以河北经贸大学经济管理学院为例

摘要

互联网时代为军事课程提供了大量的教学素材与资源,为创新教学形式提供了条件.针对河北经贸大学的办学条件,提出了教师课堂讲授、运用互联网资源视频展示和学生分组课堂互动展示三结合的教学方式,并运用于课堂教学实践,通过问卷调查和学生成绩考核检验了这种教学方式的可行性、有效性.这种模式连续两年在学校进行教学实践改革,发现这种三结合教学方式提升了学生的学习兴趣,培养了学生的爱国主义精神,提高了其国家安全意识,有助于课程教学目标的实现.