以自主学习能力为导向的大学英语移动学习模式探究

摘要

cqvip:随着信息化和全球化背景下社会对人才的语言应用能力和综合素养的要求提高,传统的大学英语教学模式已难满足人才培养需求,大学生英语自主学习能力在决定大学英语教学成效中发挥着越来越重要的作用。移动学习使得学习者可以在任何时空进行学习,在培养大学生语言能力的同时可实现学习的自主化和个性化。积极响应大学英语教学改革的要求,本文从教师和学生的角色转换,教学环节设计和教学成效评估这几个方面构建大学英语移动学习模式,此模式强调学习者深度的参与各个学习过程,可培养学生自主学习能力和综合素养。