综合运用多元化教学方法提升《财务管理》课程教学效果——基于塔里木大学财务管理专业的调查

摘要

本文主要基于多元化教学方法在塔里木大学财务管理专业核心课程《财务管理》教学中的应用情况的调查结果,来探讨在《财务管理》课程教学过程中灵活运用多元化教学方法,提高本课程的理论与实验教学效果,进而提高教学质量。