教育信息化环境下电子书包、电子白板的有效应用策略研究

摘要

交互式电子白板、电子书包的涌现为教师的"教"与学生的"学"提供了无限可能。相比于传统教学,教学互动在教育信息化环境下教室的课堂中到底怎样,教育信息化环境下的课堂教学效果如何变好等问题变得更加突出。在当前具体的教学应用中,技术却往往停留在简单的应用层面,教学方法太过于依赖已适应的传统方法和模式。本文将在电子白板、电子书包的功能和特性分析的基础上,探讨解决当前教学应用中存在问题的相关策略。