《线性代数》课程教学中提升人才培养质量策略研究

摘要

通过对《线性代数》课程教学现状进行分析调查,对现阶段教学情况进行总结。提出从教学内容、教学方法及手段、考核方式改革等多方面提升人才培养质量的策略。