蒙台梭利教育中教师的角色研究

摘要

教育者被蒙台梭利女士列为蒙台梭利教育方法的三个要素之一,突出了教师在蒙台梭利教育法中的重要地位。在蒙台梭利教育的不断本土化实践中,蒙台梭利教师的角色扮演在激发幼儿教育方面发挥着举足轻重的作用。作为蒙台梭利教师首先应从观察者做起,在幼儿教育过程中注重对儿童的观察和分析。蒙台梭利教师应从细节入手,了解孩子的内在需求,营造"有准备的环境",在幼儿园为儿童建立合适的工作,注重"成人思维"的反思,让孩子成为活动的主人。