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彭汉玲; 肖菲;
华中科技大学同济医学院附属协和医院;
临床教学; 人本原理; 护士; 实习;
机译:肿瘤科实习护生的临床教学方法探讨
机译:设置护生辅导员对实习护生职业认同感的影响
机译:罗伊适应模型的影响及遗忘曲线在手术室护理实习生临床教学中的影响
机译:情境教学方法在异位妊娠临床教学中与PBL在临床教学中的应用研究
机译:精细平衡:患者安全和实习生教育临床教学队伍
机译:护生和护士有效的临床教学行为观。埃塞俄比亚西北部贡达尔大学的教育工作者:基于跨部门机构研究
机译:护生对第一次课程实习的交际反应护生对第一次课程实践的交流反应护生对第一次课程实习期的交际反应
机译:护生吸烟行为与吸烟相关的自我概念
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:用于确定行为影响的活动对用户的健康水平影响的方法和装置
机译:确定行为影响活动对用户健康水平的影响的方法和装置
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