协同育人理念下畜牧兽医专业课程思政建设的探索与实践

摘要

本文以衡水职业技术学院畜牧兽医专业为例,构建适合高职畜牧兽医专业的全课程育人体系,探讨畜牧兽医专业课程体系中植入课程思政元素的必要性和对策,达到专业课程协同育人效果,培养具有职业素养、职业道德、社会责任感的畜牧兽医专业人才.