浅谈小学数学教学中思维能力的培养

摘要

小学教育是学生教育的基础阶段,是学生学习成长的重要时期。小学各学科教材中涉及的知识内容均相对基础,知识难度较低。故此,小学各学科教学目标以讲解基础知识为主,在学生充分掌握知识的基础上大力培养学生的思维能力。尤其是在小学数学课堂内更加明显,且数学学科需要学生具备一定的思维能力,学生思维能力水平直接影响着课堂教学效率。因此,小学数学教师应重视广大小学生思维能力的培育,及时转变教学方式,加强知识与生活的相互关联,帮助学生建立完整的知识体系,具备系统化的数学思维。本文将分析小学数学课堂中培养学生思维能力的意义及策略。