正面管教在高职机械类专业课堂教学中的应用研究——基于高职扩招、生源多元化背景

摘要

随着高职的扩招,在高职生源多元化越来越明显的背景下,本文分析了高职机械类专业学生的学习基础及专业学习情况;对于正面管教教学方法进行了理论研究及探索,并提出在机械类专业课堂教学中进行正面管教教学方法的应用研究;通过运用课堂正面管教方法,在课堂中与学生建立情感的联结、课堂中采用启发式提问、和善而坚定地运用鼓励,验证了正面管教教学在高职机械类专业课堂教学中的有效性。此次研究结果对于正面管教运用于高职的其它专业课堂教学也有积极的借鉴意义。