党史教育融入《马克思主义基本原理》课教学的实践探索

摘要

为了更好地对大学生进行党史教育,完成《马克思主义基本原理》课立德树人的根本任务,有必要把党史教育有效融入《马克思主义基本原理》课教学。党史教育之所以能够融入《马克思主义基本原理》课教学源于二者在教育内容和目标上的一致性;在具体融入过程中,应该坚持史论结合、问题导向以及正确的政治引领原则;而在评价党史教育融入《马克思主义基本原理》课教学的成效时,应该从史论合一的知识目标、学思并重的能力目标以及理想信念的价值目标三个方面来衡量。