戏剧与影视学专业多元主体协同育人创新教学体系的若干思考

摘要

教育部高等教育司“产学合作协同育人项目”是提升高校人才培养质量教学改革的重要战略之一,通过整体剖析相关研究的公开文献剖析和对已立项的校企现状调研而找其痛点问题,阐明戏剧与影视学专业多元主体协同育人创新教学体系构建的重要价值和学理性研究的重要意义。