教育脱贫攻坚下农村留守儿童接受初中义务教育状况及思考

摘要

2020年是脱贫攻坚收官之年,而教育是最基础、最根本的扶贫工程。近年来,农村留守儿童这一特殊群体的问题逐渐凸显,引起了社会广泛关注,进入初中阶段这一人生的“关键期”“逆反期”后,农村留守儿童的受教育问题更令人担忧,只有让农村留守儿童真正享受到健康、公平的教育,才能助力教育脱贫攻坚,推动全面小康社会的建成。