学生实验教学中科学理性心态的培养

摘要

实验教学是学校教学中一块能充分发挥特长的基地,促进学生综合素质的提高,有无可替代的作用。通过对实验的要求、教学方法及教学组织形式的改革,优化实验课堂教学结构,充分发挥学生主体的作用,促进学生科学意识的形成,智力、能力的发展,从而彻底改变学生对实验教学的看法,获得科学理性的心态。