初中科学教学渗透思想教育的几点探索

摘要

“德育是教育的灵魂”。教人要教心，育才先育德。新科学课程标准把德育教育放在十分重要的地位。作为初中科学教师，应该懂得科学课蕴含着丰富的思想品德教育因素，充分发掘教材内外的德育资源的重要价值，适时抓住每一个教育契机，有意识“渗透”德育，从而达到潜移默化的效果。