融心理健康教育于留守儿童英语教学

摘要

农村留守儿童是一个特殊的群体,他们大部分是父母常年在外务工,陪祖父母、外祖父母留守,甚至独自留守。没有了父母的监护,留守儿童很容易出现自卑、厌学、考试焦虑、自暴自弃、叛逆等心理疾病。本文根据教育学、心理学、英语教育等方面知识,在英语教学实践中,对促进留守儿童的心理健康提出几点思考。