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李玉兰;
西华师范大学文学院;
古代写作教育; 主体建构观; 个体修养;
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:来自加纳南部Birim菱形田的古元古代准沉积岩的地球化学:对太古代-元古代界物源和地壳演化的启示
机译:主体建构中的社会互动和新的感知模式
机译:中国青年的道德价值观:特征与教育启示 - 基于世界价值观调查的数据分析
机译:对大学一年级学生非学术数字素养实践的描述性研究,对大学写作教育具有启示意义。
机译:在古代元古代石中发现的δ30Si峰值及其对古代海洋环境变化的启示
机译:后现代课程观对我国高校艺术设计教学改革的启示
机译:巩固我国的生物识别资源及其可能的启示
机译:从Pyrococcus Horikoshii OT3或其来自高嗜热性古代古代植物的宿主细胞的同源物中编码酶糖基转移酶2的分离基因及其在制备硫酸化糖胺聚糖的方法中的同源物
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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