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陈俊英;
北京西藏中学;
矛盾分析; 心理发展; 教育策略; 学生; 中班; 西藏; 内地; 心理健康状况;
机译:我们是内地新疆高中班的毕业生
机译:大学生生活观与生活教育策略分析
机译:理工科大学生信息素养教育策略分析
机译:教师培训和词干学生结果:将教师干预与学生在干期中高中班的成功联系起来
机译:以特殊教育学生的高中班学生的词汇策略为例。
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机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:配置为用于井内操作的井内流体表征装置,配置为位于井内以对油田储层中的井内地层流体进行采样和表征的工具,结构化流体流量控制系统,用于通过井进行内陆流体流量控制用于井内操作的流体采样和分析模块,以及使用井内工具对井下流体进行井内表征的方法,该井内工具包括具有主流动管线的流体采样和分析模块
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