语文教学中的情感作用

摘要

@@ 语文教学本身是一门艺术行为,它包含了从教者的语言、肢体、情感、情绪等多片面的内容.小学语文课本的大量作品都凝聚着作者的爱憎,深蕴着作者的情感.作者把对外界刺激的肯定或否定的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等情绪都渗透在字里行间,因而,把情感教育贯穿于语文课堂教学是非常重要的.