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深入钻研准确把握灵活运用提升效率——对如何用好人教版小学数学实验教材的几点认识

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@@ 人教版小学数学实验教材在拉萨市部分小学已试用近三年了.该套实验教材以"促进学生全面、持续、和谐的发展"为出发点,充分遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,兼具知识性、趣味性、参与性和探究性.

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来源
《西藏教育》|2009年第3期|26-27|共2页
作者
索英;
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作者单位

拉萨市城关区教体局数学教研室;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词

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