述而不作:作为一种思维方式

摘要

"述"与"作",构成古代著述思想的一对范畴."述而不作",不仅是一种治学态度,还是一种思想方法及思维方式.它所负载的,不仅有严谨求实的治学精神,还有因循守旧的保守内容及崇圣为公的思想内涵.古人不敢轻易称自己著述为"作",这种思想的背后隐藏着两种内容,即圣化原创性和立言为公性.正由于此,古人一般都对"作"有一种敬畏心态,而宁愿以"述",即沿袭、因循的文化姿态和谦卑态度去进行著述活动.