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朱丽萍;
湖北省宜昌市枝江市实验中学;
班级管理; 寓言故事; 成长与发展; 教育教学效果; 班主任; 拉封丹; 心理效应; 感化学生;
机译:浅谈如何做好职业学校的班级管理工作
机译:满足患者的需求:通过个性化的患者教育班级出院后,为症状管理做好患者准备。
机译:生物群落中管理行为的心理生理效应研究
机译:班级规模对基础体育的影响:检查学生的活动水平,班级管理时间和老师的态度。
机译:谦卑领导对员工工作福祉的多级效应:心理安全与错误管理气候的作用
机译:为未来的教育机构管理者做好远程学习的准备:心理和行政方面
机译:心理弹性:为战士做好准备
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:睡眠诱导系统,睡眠诱导方法,心理生理效应支持装置,心理生理效应影响装置,心理生理效应影响方法,心理形态学-方法论,方法论-方法论记录使程序执行计算机程序的计算机可读记录介质
机译:班级管理系统,其控制方法,程序,班级管理装置,其控制方法和程序
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