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陈丽娟;
甘肃省庆阳市镇原县方山九年制学校;
自主探究式教学; 小学数学; 自主学习; 数学教学; 学习积极性; 学习效率; 新课程改革; 新课程标准;
机译:使用数学电子书对小学生的数学学习水平进行调查(案例研究:德黑兰第四区的比什塔赞计算机小学)
机译:小学数学五年级学生的学习内容包括为学生反馈设计智能板应用程序的主题教学
机译:上小学教师中可观察的数学教学专业知识:与学生经历和专业学习的联系
机译:基于Al-Quran在小学教育中教学数学的学习策略
机译:在小学课堂中以高概率策略进行教学以影响学生的参与,学习和成功:一项行动研究。
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:浅谈小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:节奏分数学习的教学工具和节奏分数学习的教学方法
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