小学数学课堂中培养学生听课与学习习惯的策略

摘要

课堂学习是学生成长过程中接收知识与思想的重要途径之一,以教材为媒介,师生之间在课堂内进行知识的传递与思想的交流。因为“闻道有先后”,所以学生的自主探索是需要以相应的基础知识与解决问题的能力为依托,而知识与能力的掌握,离不开他们在课堂上高效率的听课。只是由于年龄和思维发展的限制,学生在课堂上的注意力并不会那么集中,因此优化教学方式,培养学生良好的听课习惯,从而提升课堂学习效率就显得尤为重要。