基于“互联网+”背景下的小学故事作文教学策略

摘要

写作教学是语文学习的重要环节。“互联网+”时代的到来有效激发学生的表达需要,将一切可能发生的故事与作文教学结合起来,在具体的写作实施过程中有效地提高学生的写作效果。本文立足“互联网+”支持下的小学故事作文写作教学实践,谈谈如何利用“互联网+”实现有效写作教学。