小学数学和谐课堂教学氛围创设模式实践研究

摘要

新时代对小学数学教学提出了和谐课堂氛围创设的要求,在教学的过程中,教师应该转变以往生硬的教学模式,创设有效的教学情境,引导学生主动参与学习,让师生之间在和谐的课堂氛围中进行学习交流。