单元整体教学:少教多学的有效途径

摘要

本文关注统编小学语文教材的单元整体教学,通过整合与优化,把握单元目标的核心价值, 以贯通与拓展为策略,实施单元整体教学, 单元整体教学可建构个性化的学习经验,实现从获得知识到提升语文核心素养的转变。