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“少教多学”教学模式之单元主题教学

             

摘要

“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;“多学”,指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习.教师在教学实践中秉持“少教多学”的理念,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力,这能从根本上减轻教学负担,提高教学效益.

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2014年第10期|65|共1页
  • 作者

    张静;

  • 作者单位

    山东省莱芜市南冶中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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