小学语文学科“泛读补给”阅读教学模式研究

摘要

新课标改革的进程不断深入发展,对于小学语文的教育改革提出了新的发展要求。从传统的应试教育到对学生的综合培养,小学语文泛读补给阅读教学理念得到了广泛应用。传统的语文教育理念已经无法与现代教育相适应,通过泛读补给阅读教学的方式,能够进一步培养学生的阅读能力。