小学班主任班级创新管理分析

摘要

在我们国家教育体制持续改进过程中,小学班主任与学生间的关系问题也逐步引起更多人的关注,小学班主任如何完成班级创新管理任务是当前教育界的重要研究课题之一。本文选取小学班主任在班级管理工作中的经典案例作为研究对象,得出小学班主任班级管理应该进行创新管理的结论,继而指出具体的班级创新管理方法。