生本教育理念下的小学数学前置性作业设计研究

摘要

教育作为一国之本,一直是我国需要不断完善的重大事件,特别是小学时代的基础教育,这是学生之后生活与学习的一个非常重要的环节,就像一栋房子的地基,具有非常重要的意义。而最让小学生头痛的数学,更是非常重要的一门学科。它不仅关系到数学本身的学习,还与之后的生物、化学、物理有着重大的关联。生本教育理念的提出,要求教师在教学中以学生为本,让一切教学活动围绕学生开展,打破以往以教师为主的教育模式,培养学生自主学习的能力和善于思考的能力,让学生从小养成良好的习惯。