创新教育:减负之后的基础教育发展“蝶变”

摘要

教育改革的持续推进,基础教育是排头兵,也是主阵地。纵观基础教育的发展,在其发展历程中经历了多次更新,特别是在要求“减负”之后,基础教育发生“蝶变”,创新教育逐渐成为主要教育形式,围绕创新教育的基础教育发展取得了显著成效。创新教育在教育现代化视野下被提出,本身就是一种创新,与传统接受式的教育方式相比,有着鲜明特征:一是个性化。个性特征是学生自身呈现出的突出特点,创新教育对个性有着较高的关注度,尊重个性,尊重学生个体发展,在创新教育环境中使得学生得以健康成长,不断在学习中去外化自己的学习成果。创新教育自诞生之日起,便备受关注,有其独有和鲜明的特色。围绕创新的个性特征,更适用于“减负”视角下的学生个性发展,教育的针对性更强,符合因材施教的要求。