传统文化在小学语文教学中的渗透思考

摘要

为顺应素质教育改革的要求,促进传统文化在小学语文教学工作中的渗透,语文教师应深研统编版小学语文教材,充分发挥民族传统文化的浸润、熏陶作用,让学生感受传统文化的博大精深,提高其文化理解能力,使其兼具学科素养与文化修养。基于传统文化在小学语文教学中的渗透价值,本文探讨了传统文化在小学语文教学中的渗透策略。