首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导》 >小学语文教学中渗透优秀传统文化的思考

小学语文教学中渗透优秀传统文化的思考

         

摘要

我国是拥有五千多年历史的文明古国,在这五千多年的历史发展中,中华民族的儿女创造出了丰富多彩的优秀传统文化。优秀传统文化不仅是中华民族的灵魂所在,也是我国五千年历史文明的见证。在信息时代背景之下,我国的优秀传统文化需要得到弘扬和传承,因此,在小学语文教学中,语文教师要积极开展对学生优秀传统文化的教育工作,让学生正确认识到优秀传统文化的重要意义,增强学生的优秀传统文化传承意识。本文对在小学语文教学中实施优秀传统文化教育的意义进行了概述,重点探讨了在小学语文教学中对学生进行优秀传统文化教育的教学措施。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号