试论思维导图在小学英语教学中的有效应用

摘要

在素质教育不断深化的背景下,教师除了要传递学生知识,还要注重学生学习能力的培养.在小学英语教学中,教师要善于利用思维导图进行教学,指导学生利用思维导图构建知识网,帮助学生深化理解语言知识、形成良好的语用能力,使英语教学以及学生的学习均取得事半功倍的效果.本文先针对思维导图的应用价值进行分析,再从词汇、阅读、写作三个方面,就思维导图在英语教学中的具体应用策略进行论述.