本市小学和初中各科教学基本要求修订完毕

摘要

为使教学大纲中教学任务具体化,使教学过程管理,评估有据可依,天津市教育教学研究室制订的小学和初中各科教学基本要求,在本市已试行了2—3年。该「要求」从知识,能力、德育三个方面,按掌握、理解、了解三个层次对各科每年每节教学做了具体规定。试行期间,市教研室曾多次召开教师、学校领导座谈会,交流试行「要求」的经验、问题及修改建议,还聘请教育专家、教育教学科研工作者进行了可行性论证。本着让学生获得一些终身难忘的知识,终身有用的方法,终