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陈志科;
天津市教科院;
创造教育; 中小学; 典型经验; 创造型教师; 主体性教育; 中国教育学会; 区域性; 创新精神; 实验研究; 创造性思维;
机译:附:健康教育材料制作经验交流会纪要
机译:经验主义的人权研究为法治社会的建设做出了贡献-第五届全国人权研究机构工作经验交流会议摘要
机译:第八届经验交流会,邀请了来自全国各地的知名塑料技术资格测试人员参加
机译:了解学校植物计划中小学生儿童保育功能的实际情况“后期学校”第3部分:全国各地调查问卷调查研究
机译:1979年至1985年,中国江苏苏北的农业推广,经验交流会和“ tu”(当地)新闻:自1927年农村重建以来土著教育范式的持续存在。
机译:全国天主教医师协会联合会年会纪要*
机译:全国地质力学经验交流会
机译:第二届全国科学与法律会议,会议纪要
机译:会议纪要支持设备,会议纪要支持系统,会议纪要支持方法和程序
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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