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郑金宾;
天津市第一百中学;
机译:如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探
机译:学习数学障碍小学生空间意识与数学障碍的关系
机译:唤醒高校学生管理的创新意识
机译:通过科学项目唤醒高中学生对科学,技术,工程和数学研究和职业生涯的兴趣
机译:通过政策上的努力来提高意识,以提高学生的数学素养以及数学,科学和工程学方面的职业选择。
机译:与学生相关的唤醒对无意识的惊奇做出了回应
机译:收购研究:为知情变革创造协同效应。年度收购研究会议论文集(第4期)于2007年5月16日至17日在加利福尼亚州蒙特雷举行。第1卷:周三会议
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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