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王薇;
山东省滕州市荆河街道西关小学幼儿园;
幼儿园; 礼仪育人模式; 实践; 经验;
机译:小学课程大纲中的礼仪和礼仪要素-培训高等教育人员的应用
机译:工学结合、校企合作育人模式下现代学徒制实践应用问题研究——以北京青年政治学院为例
机译:自我教育成就学生未来——北师大新余附校优化育人模式的创新和实践
机译:一篇关于托儿所之间的适当规模的一篇文章,从幼儿园区域之间的关系以及儿童保育人的沉积物之间的关系,关于幼儿园的适当规模:0?1 2岁儿童儿童保育室
机译:宾夕法尼亚州幼儿园教师信仰和经验的解释性现象学分析作为发展适当的实践
机译:当将其应用于不育人群时我们应该在不育人群或可育人群中定义精子规范吗?
机译:幼儿园作为培训场所-羊毛教育环境的选择:研究保育人员对自身实践的理解,特别关注教育概念
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:通过移动终端的菜单设置礼仪模式的方法,特别是用于设置或释放每个菜单的礼仪模式以满足用户的各种需求的方法
机译:家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式,轻松享受轻松实践
机译:具有实践经验的游戏系统和方法
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