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张观欣;
天津市第七十四中学;
英语新课程; 文化教育; 实施过程; 跨文化交际; 高中; 语法错误; 语用失误; 国际意识;
机译:跨文化教育过程中的文化认同与音乐运用
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:文学在跨文化教育过程中的作用。当代女性日记的教育扩展
机译:关于印度尼西亚新课程实施的思考:学校准备的关键问题
机译:多元文化教育与高中英语教师:教师意识研究。
机译:评估文化教育培训的有效性:护理学生中的文化能力和文化情报发展
机译:通过高中英语教材进行文化教育
机译:加强特种作战部队的文化教育
机译:文化教育
机译:通过视听媒体进行荷兰语言和文化教育
机译:管理韩国文化教育内容的系统和方法
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